[幕启，学校操场的一角，何小磊神情傲然地上。嘴里在不停地朗诵着诗歌：我久久地/久久地凝视着/办公室里透出的灯光/灯光仿如灼人的太阳/变换着奇异的光芒/把茫茫黑夜照亮……

[王艳艳和“调皮鬼”肖刚上。

王艳艳：“何小磊同学，教师节快到了，学校为了庆祝教师节，举办的诗歌朗诵会，咱班可就指望你了，不知让你写的诗歌写完没有？

何小磊扬了扬手中的稿子：“放心好了中队长，我写的诗歌已经写好了，一会就交给你看看，我想，拿第一是不成问题的！到时候，就看你找的人选了，只要能抒发情感，朗读上能做到感情饱满，抑扬顿挫，肯定不成问题。

王艳艳：人选我早就选好了。远在天边，近在眼前。他就等熟悉你写的诗歌了。最近，咱班里的“调皮鬼”肖刚积极要求进步，多次受到老师的表扬，我认为，肖刚的朗读能力，在咱班还是上数的，我觉得他一定能行！

肖刚：中队长，我心里还是没谱，怕……怕影响了咱班的成绩。

王艳艳鼓励地：一个人千万不能失去自信。只要你能不断地努力，改掉不良习惯，走向成功是需要一个过程的。

何小磊厌恶地：吆，你原来找的是他？以前他给咱班摸了多少黑，这回……真是天大的笑话。

王艳艳：何小磊同学，不要拿老眼光看人，你知道吗？人是会变的！以前不好只能说明过去，不能代表将来……

何小磊不服气地：哼！俗话说：近朱者赤，近墨者黑。

王艳艳：你知道这个道理就好。肖刚的进步有助于我们大家的帮助。

肖刚被激怒地：以前是我不好，对班级的影响很大，但是，我……我认识到了不足，可是现在……现在你不应该侮辱人！

何小磊：是我侮辱人，还是你做的不好？

王艳艳：人各有志，你总不能揪住人的短处就不放啊！肖刚的进步，我想你也能看在眼里，对他的成见不要太深了。

何小磊：你也不看看和什么人在一起，我真替你担心。若不是他，我们班早就被评上优秀班级了。

肖刚愤怒地举起了拳头：你……你也太不尊重人格了。不教训教训你，你也不识好歹，看我今天怎么收拾你……

王艳艳拦住肖刚，制止地：肖刚，难道……难道你把老师的话全给忘了吗？咱不能为了一点小事，头脑一热，一时的冲动，再做出一些傻事。这值得吗？

肖刚：我并没有忘记老师的话，我……都怪我以前做的不好，唉！我……他用手拍打着自己的头，悔恨地蹲在了地上。

何小磊不屑一顾地：看看，又想当“英雄”了，有能耐到老山前线，到伊拉克战场上去，那才叫能耐。我告诉你，现在不比以前了，你想怎么就怎么。

王艳艳接过话茬：是呀，现在不是以前了。如今人人讲公德，讲礼貌。胡锦涛主席的“八荣八耻”像一股春风吹遍了祖国的各地，荣辱观深入人心。

何小磊：你这是什么意思？难道我做错了什么不成？

王艳艳：你对人的印象总是根深蒂固，我们要学会尊重别人，接纳别人，只有团结一致，才能真正形成一个奋进向上的班集体。作为一名学习委员，你整天就知道埋头学习，有些事你是不知道的。肖刚他……

肖刚沮丧地：中队长，不要说了，事情都过去了，还提它干什么。

王艳艳坚决地：这样的好事为什么不说呢！不说人家怎么会知道。何小磊你知道吗？每个人都在变，在变！（她显得很激动）你知道咱班的那些缺了胳膊、少了腿的桌椅是谁修好的？

何小磊：不是你和同学们一起修好的吗？

王艳艳：你错了，是肖刚同学利用星期天给修好的。那冒雨送老大娘回家的；拾到钱包交给老师的又是谁？你还记得吗？那次你感冒了发高烧，满嘴胡说，你又是怎样到的医院？

肖刚：中队长，别说了。谁还没个三长两短的。

王艳艳：那天，在场的肖刚不容分说，背起你就往医院跑去。他出了一身汗后回到家，第二天就……

何小磊：原来是这样。咳！我太自私了。原来肖刚同学是因为我而得了病没来上学，我还说了他的坏话，我真不该。

肖刚惭愧地：何小磊同学，以前我做的不好，只因我一个人给大家丢了荣誉，我……从现在起，我一定要以你们为榜样，迎头赶上，为大家、为班级争光。

王艳艳：我相信你。

何小磊：我也相信你。只要共同努力，我们一定会取得好成绩的。（三人的手紧紧地握在了一起。）

肖刚：我一定要好好学习，像你们一样成为班里的小秀才，像何小磊一样也能写出一篇篇好文章。

王艳艳：到那时，我们班可是人才倍出了。我若是电视台的记者，一定会来好好地采访你们。

何小磊：不敢当。

肖刚：让我们共同携起手来，一起去收获美好的明天。

王艳艳：这就对了，工夫不负有心人。

何小磊感动地拉住肖刚的手：我……我对你的偏见，希望你能原谅，是我伤害了你的自尊心。

肖刚：我谁都不怪。若是做得好，谁也不会说。让我们把那些不愉快的事情都忘掉，敞开我们的心扉，让和谐、团结、向上、理解、宽容的氛围永驻我们的心田。

王艳艳：为了我们班级的荣誉，我相信肖刚一定能成功的。你把稿子给肖刚看看，让他熟悉熟悉。

何小磊：你先看看吧！不好的地方咱在修改。诗歌的内容，不但是我的心声，也是大家的心声。亲爱的老师为了我们，不知疲倦地工作，他们的身影时时地在我的脑海里萦绕。于是，我便写下了这首《夜下情思》，我相信你一定能把这首诗所蕴涵的情感表达出来。

肖刚：这……我恐怕不行。若是朗读的不好，影响班级的成绩。

王艳艳：你一定行！你就大胆地代表咱们班去参加吧。

何小磊：我相信你一定会成功。

肖刚高兴地：既然你们都相信我，我就会用百分之百的努力去争取。

王艳艳：何小磊同学，让他大胆地去发挥，咱俩做他的观众，听他朗诵一遍怎么样？

何小磊：好！

肖刚：那我就试试。（他仔细地看了看）我朗诵不好的地方，请你们俩随时加以指导。

王艳艳：要有信心，相信自己，“我能行”！

何小磊：是呀，相信自己的能力，把身心全部地投入，记住咱们班的口号：我能行！

肖刚：是。我能行。他满怀激情地朗诵了起来：我久久地/久久地凝视着/办公室里透出的灯光/灯光仿如灼人的太阳/变换着奇异的光芒/把茫茫黑夜照亮/啊！我陶醉了/陶醉在一个星满蓝天的夜晚/是您啊，辛勤的园丁/我清楚地看到/明亮的灯光/映现出您高大的身影/您手中的笔/分明是耕耘的犁铧/不弃瘠薄的土地/即使在沙砾上播下理想的种子/也会生根发芽/我深深地感到那明亮的灯光/是您架起的通向智慧、知识王国的桥梁/您饱蘸知识的墨汁/启迪愚昧，开拓荒芜/把智慧悄悄地召唤/为了祖国的未来/您像一支蜡烛/正炽热地燃烧着自己/奉献的是不尽的热和光

王艳艳和何小磊不约而同地拍起手掌祝贺。

王艳艳夸奖地：太好了！这就是真诚在我们的心中涌动和激荡着。它说出了我们想要表达的心声。

何小磊：祝贺你。（两人的掌拍到了一起。）齐道：耶！

王艳艳：肖刚，你回家以后一定要把它熟练地朗诵下来。

肖刚像战士一样：是！保证完成任务，请班长放心。

王艳艳：天不早了，我们赶快回家吧。

何小磊：走。

三人手拉手下。

[幕落，切光