| 多起幼师“虐童”事件相继被媒体曝光后，身边的同事感叹说，一些幼师本身就是“问题少女”，混进了幼师队伍，难免会做出让人匪夷所思的事。
同事的慨叹源于她对幼师门槛过低的不理解。在她心目中，幼师应该是一个高端的、不是谁都可以进入的行业。可是，看看现实，往往是考不上好大学好专业的学生，勉强考幼师，毕业后混口饭吃。而一些师范类学校，基本上也不会把幼师当作一个“高难度”的专业来对待，各方都将其“勉强”视之，生产出来的“产品”自然良莠不分。
一系列数据足以表明幼师队伍的低端化。教育部2002年提供的数据显示，全国幼儿教师学历主要集中在高中毕业、专科毕业、高中毕业以下三个水平，分别占到总数的57.98%、33.32%和6.34%，而广大县镇农村地区，高中毕业以下的幼儿教师在幼师队伍里占更大比例。十年时间过去了，幼师教育的层次并没有提高多少，而且，缺口越来越大。根据“乐富教育研究院”《2010-2011年中国学前教育发展报告》的调研数据显示，北京市未来三年幼师缺口近1.4万人，每年幼师毕业的教师却只有900人；而湖南省现有在园幼儿142万人，当前师资缺口就达16.5万人。以此分析全国幼师缺口，结果不容乐观。
本应是高端行业，准入门槛却很低；即便是这么低的准入门槛，幼师缺口依然庞大。面对这些矛盾，回答“到底是谁制造了“危险的幼师”这个问题，并不容易。
当舆论聚焦“幼师”这个群体的时候，另一个群体以类似的方式进入了媒体视野。10月30日，多家媒体报道了广州一家幼儿园的保安亵渎幼童的恶劣事件，网站还以此为由头，对保安群体进行了专题解读。
幼师虐童、保安犯罪，在剖析这些事件的“恶之源”时，我们发现，这两个群体处于同一种恶性循环中。因为社会需求的缺口太大，保安和无证上岗的幼师一样，“正规军”少，学历低，待遇差，工作量大。同时，因为活多钱少社会地位低，高层次的人又不愿进入这个行业。
无论是幼师还是保安，这些担负着重要社会职责的群体，在现实中却是弱势群体，他们中的一些人，将“恶”加害在孩子身上。对于作恶者，法律会给予严惩，但惩治并不是终极目的，关键在于这些行业要健康发展起来，孩子们不再受到伤害。
个人的“恶”不可原谅，而在对这些恶性事件深入剖析后会发现，真正处于“危险关系”中的不光是个人的恶，而是这些群体所呈现出的“恶性循环”。而要打破这种循环，却“不是一朝一夕就能解决的”。在这个缓慢的过程中，伤害孩子的事件完全有可能继续发生。
那么，谁来救赎处于“危险关系”中的“恶”？也许只有人性中的爱，虽然它并不那么牢靠。
多起幼师“虐童”事件相继被媒体曝光后，身边的同事感叹说，一些幼师本身就是“问题少女”，混进了幼师队伍，难免会做出让人匪夷所思的事。
同事的慨叹源于她对幼师门槛过低的不理解。在她心目中，幼师应该是一个高端的、不是谁都可以进入的行业。可是，看看现实，往往是考不上好大学好专业的学生，勉强考幼师，毕业后混口饭吃。而一些师范类学校，基本上也不会把幼师当作一个“高难度”的专业来对待，各方都将其“勉强”视之，生产出来的“产品”自然良莠不分。
一系列数据足以表明幼师队伍的低端化。教育部2002年提供的数据显示，全国幼儿教师学历主要集中在高中毕业、专科毕业、高中毕业以下三个水平，分别占到总数的57.98%、33.32%和6.34%，而广大县镇农村地区，高中毕业以下的幼儿教师在幼师队伍里占更大比例。十年时间过去了，幼师教育的层次并没有提高多少，而且，缺口越来越大。根据“乐富教育研究院”《2010-2011年中国学前教育发展报告》的调研数据显示，北京市未来三年幼师缺口近1.4万人，每年幼师毕业的教师却只有900人；而湖南省现有在园幼儿142万人，当前师资缺口就达16.5万人。以此分析全国幼师缺口，结果不容乐观。
本应是高端行业，准入门槛却很低；即便是这么低的准入门槛，幼师缺口依然庞大。面对这些矛盾，回答“到底是谁制造了“危险的幼师”这个问题，并不容易。
当舆论聚焦“幼师”这个群体的时候，另一个群体以类似的方式进入了媒体视野。10月30日，多家媒体报道了广州一家幼儿园的保安亵渎幼童的恶劣事件，网站还以此为由头，对保安群体进行了专题解读。
幼师虐童、保安犯罪，在剖析这些事件的“恶之源”时，我们发现，这两个群体处于同一种恶性循环中。因为社会需求的缺口太大，保安和无证上岗的幼师一样，“正规军”少，学历低，待遇差，工作量大。同时，因为活多钱少社会地位低，高层次的人又不愿进入这个行业。
无论是幼师还是保安，这些担负着重要社会职责的群体，在现实中却是弱势群体，他们中的一些人，将“恶”加害在孩子身上。对于作恶者，法律会给予严惩，但惩治并不是终极目的，关键在于这些行业要健康发展起来，孩子们不再受到伤害。
个人的“恶”不可原谅，而在对这些恶性事件深入剖析后会发现，真正处于“危险关系”中的不光是个人的恶，而是这些群体所呈现出的“恶性循环”。而要打破这种循环，却“不是一朝一夕就能解决的”。在这个缓慢的过程中，伤害孩子的事件完全有可能继续发生。
那么，谁来救赎处于“危险关系”中的“恶”？也许只有人性中的爱，虽然它并不那么牢靠。 |
